《六个寻找剧作家的角色》演员工作坊排练日记（1）

2008-10-25


演员训练工作坊１：认识空间，能量练习，游戏。
由于演员迟到，现场音响问题，未能进行较程序化的训练。冥想与呼吸，音律练习都未能良好进行，也决定了其后的训练会受一定影响。
能量练习：
寻找自己的空间和能量／他人的空间和能量，随后形成集中的空间和能量群是训练的主要目的。训练演员有意识的观看自己的行为，有意识的观察自己的空间和能量，认识它们，熟悉它们。这样的观看要变成习惯，变成营养。演员通过寻找空间的中心、与其他能量集团进行冲撞达到熟悉能量的过程。由于演员缺乏递进式的训练，这样的过程进行的过于缓慢。这种能量训练可以由单人的冥想，定入以及群体能量的遭遇，碰撞，吸收，融合，协调等步骤进行。这样的训练帮助演员对外部空间及内部空间有体验和感知能力。

如何在排演阶段做游戏：
演员由一种内在意识空间的冥想和定入向某种情境中过渡时，游戏是非常好的手段。带着专注和投入的意识状态做游戏，在游戏中稍稍嵌入情境甚至剧本，往往在排演阶段有意想不到的效果。在第一次排演时，本应由“冥想—定入—专注”这一脉相承的“热身”带入的游戏阶段进行的杂乱无章。在“投入”上的进程不明显，导致游戏无法达到相应的训练目的。这是由于其一缺乏冥想定入练习；其二，对游戏的态度。游戏往往会被认为属于小孩子，是因为小孩子严肃的看待它，换句话，小孩子投入的做游戏。而当这种“投入”越集中，游戏背后被运用到戏剧中的手法就更容易实施。我们对待游戏的态度如果仅仅停留在“玩耍”状态，将会大大降低游戏在排演期间的质量。

排练从你走出家门就开始了：
在等待迟到的同志的时候，两组演员进行了“讲故事”的练习。练习的目的希望在从住处到达排练室的过程中发觉剧场工作程序。当用三个词语阐释对方的故事时，完成了由观察到叙述的主体转变。同时叙述故事的人也完成了身份的转变，当他/她再来观看刚才的倾听者的叙述（表演）时，暴露了如下问题：当选择诠释一种叙述时，缺乏剧场性。第一组练习的演员在选择陈述时，机械化、复制化、电视剧话的叙述了故事。在讨论的时候，我也提出在选择剧场语法的时候，要坚定不移的选择戏剧化的，舞台化的手段。这应是本能，应去努力的忘记照片式、复制化的表演本能。在选择叙述别人的故事（他人的讲述或成型的剧本）时，应首先选择叙述的角度，永远不要忘记从演员—角色—演员这个过程也是非常具有戏剧性的。多数演员在选择叙述时，往往直接忽略了第一部分，而从“角色”进入。这样的忽略是要不得的。
总而言之，提出排演之前的概念是强调进入排练场的重要性。当你走进排演空间，意味着你将要在这个空间内毫不顾忌的释放自己的身体/能量，于是在进入这种仪式化空间之前的意识状态就变得尤为重要。要有意识的观察进入排练场之前的意识状态，要努力观察自己是否准备好。

观察自己——了解自己的能量——认识自己的能量——认识他人的能量便是第一次工作坊必须要吸收和认识的概念。希望大家能多体会。

作业：观察进入排练室之前两个小时的自己——记录每一项行为。记录心理状态。